สอนสุด น., เส็งศรี ส. , ณ ตะกั่วทุ่ง อ. และ ธีระภูธร ด. 2024. การพัฒนารูปแบบดิจิทัลเลิร์นนิงด้วยการเรียนรู้เชิงสถานการณ์และการคาดการณ์ร่วมกับการกำกับตนเองเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเจ้าหน้าที่ราชทัณฑ์. Journal of Roi Kaensarn Academi. 9, 3 (มี.ค. 2024), 56–92.