[1]
ขำศรี ช., กลิ่นเอี่ยม จ. และ พูนไพบูลย์พิพัฒน์ ว. 2022. การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ด้วยเกมกระดาน (Board Game) ที่ส่งเสริมมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนเต็ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. Journal of Roi Kaensarn Academi. 7, 10 (ต.ค. 2022), 297–312.