[1]
จรูญรุ่ง ว., จงเจริญ ด. และ สุขอร่าม ว. 2021. ผลของการใช้กิจกรรมนิทานคำคล้องจองประกอบการบริหารสมอง (Brain gym) ในการส่งเสริมพฤติกรรมการมีสมาธิของเด็กที่มีพฤติกรรมอยู่ไม่นิ่ง ชั้นอนุบาล 1/2 โรงเรียนเธียรประสิทธิ์ศาสตร์. Journal of Roi Kaensarn Academi. 6, 7 (มิ.ย. 2021), 306–316.