[1]
มีทรัพย์ ป., จันทร์ฝอย ป. และ มีเครือ พ. 2021. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การแยกตัวประกอบของ พหุนามดีกรีสอง โดยการใช้ชุดกิจกรรม ร่วมกับเทคนิค Box Method สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/6 โรงเรียนทวีธาภิเศก. Journal of Roi Kaensarn Academi. 6, 6 (พ.ค. 2021), 104–113.