[1]
มาศโสภา จ., ขุนทอง ธ. และ จันทร์ประเสริฐ บ. 2021. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ประเด็นวิทยาศาสตร์กับสังคมร่วมกับแนวคิดห้องเรียนกลับด้านเพื่อส่งเสริมการรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. Journal of Roi Kaensarn Academi. 7, 2 (ต.ค. 2021), 1–15.