[1]
ทิพรังกร พ. 2019. รูปแบบการสร้างปัญญาหยั่งรู้แก่เยาวชนไทย. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์. 15, 3 (ธ.ค. 2019), 183–198.