Chinsiriphan, Tassanan, Ungsinun Intarakhamhang, and Wichuda Kijtorntham. “Psychosocial Factors Related to Mathayomsuksa 3 Students’ Moderation Practices As Sufficiency Economy in School With Sufficiency Modelปัจจัยทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงด้านความพอประมาณของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสถานศึกษาพอเพียงแบบอย่”. Journal of Behavioral Science for Development 5, no. 1 (January 4, 2013). Accessed April 28, 2024. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JBSD/article/view/4704.