Chinsiriphan, Tassanan, Ungsinun Intarakhamhang, and Wichuda Kijtorntham. “Psychosocial Factors Related to Mathayomsuksa 3 Students’ Moderation Practices as Sufficiency Economy in School with Sufficiency Modelปัจจัยทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงด้านความพอประมาณของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสถานศึกษาพอเพียงแบบอย่”. Journal of Behavioral Science for Development 5, no. 1 (January 4, 2013). accessed October 6, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JBSD/article/view/4704.