(Supachai Suriyakamol) ส. ส., (Sombat Tayraukham) ส. ท., and (Chawalit Chookhampaeng) ช. ช. “การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ความรู้สึกเชิงจำนวน และผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยวิธีการเรียนรู้แบบร่วมมือ และวิธีการเรียนรู้แบบปกติ”. Journal of Behavioral Science for Development, vol. 1, no. 1, Jan. 2012, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JBSD/article/view/566.