(Hathaitip Chompoopuen) ห. ช., (Sombat Tayraukham) ส. ท., and (Wimolrat Soonthornroj) ว. ส., “การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดสร้างสรรค์และการเขียนเชิงสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยรูปแบบการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (CLE) กับรูปแบบการสอนแบบพาโนรามา (PANORAMA) (Comparisons of Creative Thinking Abilities and ...)”, J. Beh Sci f Dev, vol. 1, no. 1, Jan. 2012.