T. Chinsiriphan, U. Intarakhamhang, and W. Kijtorntham, “Psychosocial Factors Related to Mathayomsuksa 3 Students’ Moderation Practices as Sufficiency Economy in School with Sufficiency Modelปัจจัยทางจิตสังคมที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงด้านความพอประมาณของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสถานศึกษาพอเพียงแบบอย่”, J. Beh Sci f Dev, vol. 5, no. 1, Jan. 2013.