สุภัทรชยาภูมิ ฐ., โยเหลา ด. and จินงี่ ป. (2020) “รูปแบบการเรียนรู้โครงงานที่เน้นจิตสังคมเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”, Journal of Behavioral Science for Development, 12(1), pp. 92–115. Available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JBSD/article/view/204189 (Accessed: 18 April 2024).