(Rujapa Prathomwong) ร. ป.; (Sombat Tayraukham) ส. ท.; (Prasart Nuangchalerm) ป. เ. การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น (5E) กับจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E). Journal of Behavioral Science for Development, [S. l.], v. 1, n. 1, 2012. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JBSD/article/view/564. Acesso em: 6 may. 2024.