(Nantawan Khamsiya) น. ค.; (Sombat Tayraukham) ส. ท.; (Chawalit Chookhampaeng) ช. ช. การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ และเจตคติต่อการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง อสมการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนด้วยวิธีการเรียนรู้แบบ LT การเรียนรู้แบบ KWL และการเรียนรู้แบบ SSCS (Comparisons of Students’ Critical ...). Journal of Behavioral Science for Development, [S. l.], v. 1, n. 1, 2012. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JBSD/article/view/562. Acesso em: 4 may. 2024.