(Nantawan Khamsiya) น.ค., (Sombat Tayraukham) ส.ท. and (Chawalit Chookhampaeng) ช.ช. 2012. การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ และเจตคติต่อการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง อสมการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนด้วยวิธีการเรียนรู้แบบ LT การเรียนรู้แบบ KWL และการเรียนรู้แบบ SSCS (Comparisons of Students’ Critical . ). Journal of Behavioral Science for Development. 1, 1 (Jan. 2012).