[1]
สุภัทรชยาภูมิ ฐ., โยเหลา ด. and จินงี่ ป. 2020. รูปแบบการเรียนรู้โครงงานที่เน้นจิตสังคมเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. Journal of Behavioral Science for Development. 12, 1 (Jan. 2020), 92–115.