Zhou, Ping, และ Rungkiat Siriwongsuwan. 2024. “TO STUDY ON THE SHIFTS IN LU’AN MIDDLE SCHOOL’S MUSIC CLASSROOM PRACTICES FOLLOWING THE ‘DOUBLE REDUCTION’ POLICY”. วารสารสหวิทยาการสังคมศาสตร์และการสื่อสาร 7 (4). Bangkok,Thailand:218-25. https://doi.org/10.14456/issc.2024.73.