Sem, Kakada, และ Natthaphon Santhi. 2024. “DIAGNOSING ENGLISH READING ABILITY IN CAMBODIAN LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS”. วารสารสหวิทยาการสังคมศาสตร์และการสื่อสาร 7 (2). Bangkok,Thailand:217-34. https://doi.org/10.14456/issc.2024.38.