Zhou, P., & Siriwongsuwan, R. (2024). TO STUDY ON THE SHIFTS IN LU’AN MIDDLE SCHOOL’S MUSIC CLASSROOM PRACTICES FOLLOWING THE "DOUBLE REDUCTION" POLICY. วารสารสหวิทยาการสังคมศาสตร์และการสื่อสาร, 7(4), 218–225. https://doi.org/10.14456/issc.2024.73