จันเปรียง ธ., วารีบ่อ เ., & เกตุช้าง ว. (2023). การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหาด้วยการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน. วารสารสหวิทยาการสังคมศาสตร์และการสื่อสาร, 6(4), 53–64. https://doi.org/10.14456/issc.2023.62