[1]
วรรณวนิช ด., “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบร่วมมือโดยใช้แผนยังความคิดที่มีต่อทักษะการคิดวิเคราะห์และทักษะการเขียนเรียงความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม)”, HUSO, ปี 7, ฉบับที่ 1, น. 49–60, ธ.ค. 2015.