[1]
สิทธิชัย ม., “ผลของการใช้กลยุทธ์การเขียนเค้าโครงต่อความตระหนักรู้ ในการใช้กลยุทธ์และความสามารถในการเขียนย่อหน้าของ นักศึกษาระดับปริญญาตรีที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ”, HUSO, ปี 17, ฉบับที่ 2, น. 79–106, ธ.ค. 2022.