D. Thongsook และ S. Kaowiwattanakul, “ผลของการใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบผสานวิธีที่มีต่อทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาที่ใช้ภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ ในบริบทของภาษาอังกฤษในฐานะภาษากลางของโลก”, HUSO, ปี 19, ฉบับที่ 1, น. 171–197, เม.ย. 2024.