มะเลโลหิต จ. (2023) “การเสริมสร้างความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์และวิจารณ์ ของนิสิตชั้นปีที่ 2 โดยใช้วิธีสอนแบบบูรณาการของเมอร์ดอคช์ (MIA) ”, วารสารอินทนิลทักษิณสาร มหาวิทยาลัยทักษิณ, 18(1), น. 145–172. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/HUSOTSU/article/view/262160 (สืบค้น: 30 กันยายน 2026).