[1]
มะเลโลหิต จ. 2018. ผลการใช้วิธีการสอนแบบ SQ4R เพื่อส่งเสริมการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนิสิตที่เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ มหาวิทยาลัยทักษิณ. วารสารอินทนิลทักษิณสาร มหาวิทยาลัยทักษิณ. 13, 3 (พิเศษ) (ธ.ค. 2018), 213–227.