กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การสร้างเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนิสิตปริญญาตรี ในศตวรรษที่ 21 โดยใช้กลวิธีความสัมพันธ์ระหว่างคำถามและคำตอบ
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF