สมบูรณ์ พ, เจนอักษร น. รูปแบบการบริหารการเปลี่ยนผ่านจากโรงเรียนเรียนร่วมสู่การทำงานของนักเรียนพิการระดับมัธยมศึกษา The Administrative Model for Transition from School to Work of Disabilities Students in Mainstreaming Secondary Schools. Ed. Ad. Journal [อินเทอร์เน็ต]. 24 มิถุนายน 2016 [อ้างถึง 3 กันยายน 2026];1(1):1-11. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EdAd/article/view/59458