สมบูรณ์ พ. และ เจนอักษร น., “รูปแบบการบริหารการเปลี่ยนผ่านจากโรงเรียนเรียนร่วมสู่การทำงานของนักเรียนพิการระดับมัธยมศึกษา The Administrative Model for Transition from School to Work of Disabilities Students in Mainstreaming Secondary Schools”, Ed. Ad. Journal, ปี 1, ฉบับที่ 1, น. 1–11, มิ.ย. 2016.