[1]
ดีพันธ์ ค. . ., อนะมาน อ. . ., และ ยหะกร ส. ., “ผลการใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบ GPAS ที่มีต่อความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณและความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเบญจมเทพอุทิศจังหวัดเพชรบุรี”, Ed. Ad. Journal, ปี 10, ฉบับที่ 2, น. 103–112, ธ.ค. 2019.