สกุลพนารักษ์ ช. และ เจนอักษร น. (2016) “รูปแบบการบริหารโรงเรียนสองภาษาสำหรับประเทศไทย A Model of Thailand English Program School Administration”, วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร. Nakhon Pathom, Thailand, 1(1), น. 142–150. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EdAd/article/view/59563 (สืบค้น: 2 กันยายน 2026).