CHENAKSARA, N. ADMINISTRATIVE FACTORS EFFECTING CONCERN-BASED ADOPTION MODEL OF INFORMATION AND COMMUNICATIONS TECHNOLOGY FOR INSTRUCTION IN SCHOOLS UNDER THE SECONDARY EDUCATION QUALITY IMPROVEMENT PROJECT. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, Nakhon Pathom, Thailand, v. 2, n. 2, p. 63–69, 2016. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EdAd/article/view/57783. Acesso em: 1 พ.ค. 2024.