[1]
จอดภิมาย ส. และ กันพุ่ม พ. 2018. ผลของโปรแกรมการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนมัธยมปุรณาวาส. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร. 8, 2 (ต.ค. 2018), 237–247.