ฮั่นพิพัฒน์ พ, ธีระเรืองไชยศรี อ, บุญเกต น. ปัจจัยที่ส่งผลต่อการยอมรับการใช้อีเลิร์นนิงในการเรียนการสอนของอาจารย์ คณะเภสัชศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. EDUCU [Internet]. 2019 Jun. 20 [cited 2024 May 9];47(2):232-51. Available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/196388