อินทร์สุข พ, ชุษณะโชติ ฤ. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนอ่านภาษาอังกฤษโดยบูรณาการแนวคิด การอ่านแบบชี้แนะกับกลวิธีความสัมพันธ์ของคำถามและคำตอบเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. EDUCU [Internet]. 2019 Jun. 20 [cited 2024 May 2];47(2):211-3. Available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/196386