อินทร์สุข พ, ชุษณะโชติ ฤ. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนอ่านภาษาอังกฤษโดยบูรณาการแนวคิด การอ่านแบบชี้แนะกับกลวิธีความสัมพันธ์ของคำถามและคำตอบเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. JESCU [internet]. 2019 Jun. 20 [cited 2026 Aug. 29];47(2):211-3. available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/196386