จันทราอุกฤษฎ์ พ. ผลของการใช้ปัญหาปลายเปิดในการเรียนการสอนโครงงานวิทยาศาสตร์ที่มีต่อ ความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลและความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสาธิตในสังกัดมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ. JESCU [internet]. 2019 Jun. 20 [cited 2026 Aug. 29];47(2):192-210. available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/196169