โสธายะเพ็ชร ภ. การคิดเชิงศาสตร์การสอนที่สะท้อนถึงความรู้ครู: พหุกรณีศึกษาครูโรงเรียนสาธิต ในระดับประถมศึกษา จังหวัดกรุงเทพมหานคร. JESCU [internet]. 2019 Mar. 26 [cited 2026 Aug. 27];47(1):317-36. available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/179835