พวงไพบูลย์ ์. ผลของการใช้กิจกรรมสนทนาตอนเช้าที่มีต่อการพัฒนาคุณธรรม และความรู้ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม. JESCU [internet]. 2014 Aug. 8 [cited 2026 Oct. 5];41(4):55-68. available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/20568