พานา ศุภณัฐ, สายฟ้า ยศวีร์, and อิศรางกูร ณ อยุธยา วลัย. “Development of History Instruction Based on Group Investigation and Magic If Approaches to Promote Historical Thinking Skills and Historical Empathy of Upper Secondary School Students”. Journal of Education Studies 47, no. 3 (September 30, 2019): 454–474. Accessed April 29, 2024. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/218903.