วรพิน กฤษฎา, เสวกงาม วิชัย, and ม้าคนอง อัมพร. “การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดการตั้งปัญหาและการคิดแบบฮิวริสติกส์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น”. Journal of Education Studies 47, no. 1 (March 26, 2019): 1–20. Accessed May 8, 2024. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/179702.