บริรักษ์สันติกุล กุณฑลี, สายฟ้า ยศวีร์, and ตรีวรัญญู ชาริณี. “การพัฒนาความสามารถของครูในการออกแบบการเรียนการสอนสำหรับเด็กในระยะเชื่อมต่อ จากระดับอนุบาลสู่ระดับประถมศึกษาตามแนวคิดกลุ่มศึกษาทั้งคณะและแนวคิดการชี้แนะทางปัญญา”. Journal of Education Studies 45, no. 3 (December 28, 2017): 1–16. Accessed May 3, 2024. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/107330.