โกวิทยา มนัสวาสน์. “มุมห้องเรียน : การใช้กิจกรรมกงล้อสี่ทิศเพื่อทำความเข้าใจในตนเองของผู้เรียน”. Journal of Education Studies 45, no. 1 (December 20, 2017): 349–353. Accessed May 15, 2024. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/106158.