ช่วงชัย ฐิติมา, and แสนราช จรัญ. “การพัฒนาระบบการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นหลักที่มีการเสริมศักยภาพการเรียนรู้เพื่อพัฒนาอภิปัญญา”. Journal of Education Studies 45, no. 1 (December 19, 2017): 55–69. Accessed May 7, 2024. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/106084.