สมิติษเฐียร พรทรัพย์, and อิ่มสอน ผ่องศรี. “ผลของการจัดการเรียนการสอนด้วยกรณีศึกษาในวิชาการ พยาบาลจิตเวช ๒ ต่อความสามารถในการคิดอย่างวิจารณญาณ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาชั้นปีที่ ๓ วิทยาลัยเซนต์หลุยส์”. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University 42, no. 3 (December 17, 2014): 39–55. accessed September 10, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/26014.