ชูกลิ่น นุชนาถ, and สุวรรณณัฐโชติ ปราวีณยา. “ผลของการใช้กิจกรรมการอภิปรายแบบผสมผสานและ กระดานสนทนาในการเรียนรู้ด้วยกรณีศึกษาที่มีต่อ การคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ ๕”. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University 40, no. 1 (August 14, 2014): 146–160. accessed September 10, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/20895.