ขยันกิจ ศศิลักษณ์. “กระบวนการนำแนวคิดจิตตปัญญาศึกษามาใช้ในการจัด การเรียนการสอนและประสบการณ์เรียนรู้ของนิสิตวิชาการ วัดผลและประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย”. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University 39, no. 2 (August 14, 2014): 26–34. accessed September 10, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/20829.