คล้ายสังข์ จินตวีร์ มั่นสกุล. “อีเลิร์นนิงแบบผสมผสานศาสตร์การสอนตามแนวทาง คอนสตรัคติวิสต์ด้วยเครื่องมือทางปัญญาเพื่อเสริมสร้าง การสร้างความรู้ของผู้เรียนระดับอุดมศึกษา : จากรูปแบบ ที่น”. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University 41, no. 4 (August 8, 2014): 16–34. accessed October 5, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/20556.