กิจรุ่งเรือง ปรณัฐ. “การยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ผ่านกระบวนการออกแบบการจัดการเรียนรู้ของครูประถมศึกษา: แนวคิดสู่การปฏิบัติในบริบทโรงเรียนของประเทศไทย”. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University 45, no. 2 (December 27, 2017): 170–181. accessed October 8, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/107230.