สมิติษเฐียร พ., and อิ่มสอน ผ. “ผลของการจัดการเรียนการสอนด้วยกรณีศึกษาในวิชาการ พยาบาลจิตเวช ๒ ต่อความสามารถในการคิดอย่างวิจารณญาณ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาชั้นปีที่ ๓ วิทยาลัยเซนต์หลุยส์”. Journal of Education Studies, vol. 42, no. 3, Dec. 2014, pp. 39-55, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/26014.