ศรประเสริฐ ส., and ชุษณะโชติ ฤ. “การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนอ่านภาษาอังกฤษตามทฤษฎีโครงสร้างความรู้ และแนวคิดการสอนแบบแลกเปลี่ยนบทบาทเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย”. Journal of Education Studies, vol. 47, no. Suppl. 1, June 2019, pp. 429-4, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/198854.